Agung Widyantoro Paparkan Transformasi Tata Kelola Guru dalam Konvensi Guru 2026

Agenda lainnya mencakup afirmasi bagi guru yang mengabdi di daerah khusus, pengembangan karier dan kepastian beban kerja guru, peningkatan kualitas serta akses Pendidikan Profesi Guru (PPG), kepastian hukum dan perlindungan hak guru dalam masa transisi regulasi, serta penguatan independensi organisasi profesi guru.

Terkait kesejahteraan, materi tersebut menekankan pentingnya jaminan penghasilan yang layak, jaminan sosial, tunjangan profesi, tunjangan fungsional, dan tunjangan khusus secara adil dan berkelanjutan.

Sementara dalam aspek perlindungan profesi, regulasi diharapkan mampu memberikan perlindungan hukum, keamanan, keselamatan, dan kesehatan kerja bagi guru, termasuk mekanisme penanganan pengaduan agar guru tidak mengalami kriminalisasi ketika menjalankan tugas profesionalnya.

Guru Harus Terlindungi dan Diberdayakan

Agung juga menekankan pentingnya memastikan perubahan regulasi tidak menghilangkan hak-hak guru yang telah diperoleh, termasuk status kepegawaian, masa kerja, sertifikasi, tunjangan, dan hak kesejahteraan lainnya.

Di sisi lain, organisasi profesi guru diharapkan tetap mandiri dan bebas dari intervensi, sekaligus memiliki peran strategis dalam pengembangan kompetensi, karier, perlindungan, kesejahteraan, dan penegakan kode etik guru.

Melalui pembenahan tata kelola tersebut, Komisi X DPR RI berharap dapat menghadirkan kerangka regulasi pendidikan yang mampu menjawab kebutuhan zaman, memberikan kepastian profesi, serta membuka ruang peningkatan kompetensi guru secara berkelanjutan.

Kolaborasi antara pemerintah, DPR, organisasi profesi, perguruan tinggi, dan seluruh pemangku kepentingan pendidikan menjadi bagian penting dalam mewujudkan sistem pendidikan yang lebih baik.

Dengan demikian, guru tidak hanya dituntut meningkatkan kualitas pembelajaran, tetapi juga harus mendapatkan perlindungan, fasilitas, kesejahteraan, dan kepastian karier yang memadai dalam menjalankan tugas mulianya mencerdaskan kehidupan bangsa.